阅读提示：每个家长都希望自己的孩子在未来走向成功，但决定一个孩子成功的关键究竟是什么？是智商、社交能力、情商、家庭背景，还是美丽的外表或是健康的体魄，抑或是其他？对于孩子的学习，家长应该更注重结果，还是过程？家长应该更注重孩子那些特质的培养？如何进行培养？通过阅读本篇文章，你可以了解三位著名心理学家在这方面的研究成果，并获得所有这些问题的答案。本文内容包含以下几个部分：
1.「特曼资优研究」：智商跟成就并没有很大的关系
2. 安杰拉·达克沃思：坚韧的毅力（Grit）是通往成功的关键
3. 「成长型思维模式」：如何培训塑造孩子坚韧的毅力（Grit）这一特质
4. 校外课课程《基础建造》：培养孩子坚韧的毅力（Grit）的线下游戏
每个家长都希望自己的孩子在未来走向成功，但决定一个孩子成功的关键究竟是什么？除了学习成绩，家长还应该关注孩子的哪些特质，并有针对性的进行培养？
早期的心理学家认为，智商是预测一个人未来能否取得成功的重要因素。这个观点直到今天在很多学校、教师和家长的观念中仍根深蒂固。但事实果真如此吗？
1.「特曼资优研究」：智商跟成就并没有很大的关系
刘易斯·特曼（Lewis M. Terman）是美国斯坦福大学的著名心理学家，其专长是测试智商。目前世界各国通用的标准智商测试，就是他发明的。从1921年开始，刘易斯·特曼开始了一项名为「特曼资优研究」（Terman Study of the Gifted）的项目，探究资优（智商高）儿童长大成人的过程和特征。这一项目直至现在仍在进行，并已成为世界上现存持续时间最长的追踪研究。在特曼的研究中，那些智商最高的年轻天才们被称为「特曼人」。
这些「特曼人」后来怎么样了呢？结果很令人意外：没有一个特曼人成长为心理学家所预期的样子。尽管拥有非凡的智力，但他们成年后也只能在一些相对普通的工作岗位上做着一份普通的工作，他们当中很多人甚至从事着一些根本不需要任何高等教育背景的职业。反而小时候的很多被认为智商低的人，长大后的成就远远超过了那些所谓的「特曼人」。
路易斯·沃尔特·阿尔瓦雷茨（Luis Walter Alvarez）出生在旧金山。他在 10 岁左右时接受了特曼的智商测试，但因为得分太低，连成为这个研究项目受试者的资格都没有。然而，这次经历并没有妨碍他在 25 岁时从芝加哥大学获得博士学位，并最终成为「20世纪最杰出、最高产的实验物理学家之一」。
同样被特曼拒之门外还有威廉·肖克利（William Shockley），他后来因对半导体的研究和发现了晶体管效应，在 1956 年跟两位同事共同获得了诺贝尔物理学奖。
「特曼资优研究」从某个角度来说是失败的，但它也清楚的表明：智商跟成就并没有很大的关系。除了智商，什么才是一个人成功的关键呢？是情商、社交能力、家庭背景？还是美丽的外表，抑或是健康的体魄呢？
2. 安杰拉·达克沃思：坚韧的毅力（Grit）是通往成功的关键
安吉娜·李·达克沃斯（Angela Lee Duckworth，又名杜李惠安）是宾夕法尼亚大学副教授、华裔心理学家，从 2007 年开始对「坚韧的毅力」(Grit) 进行研究，并于 2013 年荣获美国麦克阿瑟学者奖（MacArthur Fellows）。她通过研究发现，「坚韧的毅力」(Grit) 比天赋更能预测一个人未来的表现 。在遇到挫折、失败时，仍能坚持不懈地朝着自己的目标努力，这才是决定一个人长期成功的关键因素。
安吉娜在 27 岁时辞去管理咨询工作，转而到纽约公立学校教七年级数学。她发现成绩最好和最差学生的差异跟智商并没有多大的关系。几年的教学经验使她相信：我们的教育体系需要对学生、对学习进行更好更深的理解，更需要从心理学的角度去理解，而不仅仅是智商这样一个单一的维度。后来安吉娜回到大学，继续她的心理学博士学习，研究儿童与成人在各种有挑战的环境中的表现，研究具有什么特质的人更容易成功。
她和研究团队去西点军校（The United States Military Academy），研究哪些学员更能脱颖而出；去看全国拼字比赛，研究什么样的孩子能在比赛中笑到最后；研究在非常艰苦的环境下工作的新教师，看哪些教师更能坚持下来并作出好成绩；研究公司里的销售人员，看那些能保住饭碗并做出最好的业绩。通过对不同背景下不同人群的研究，她最终发现决定一个人成功的关键因素，不是智商，不是社交能力，也不是美丽的外表或是健康的体魄。决定一个人成功的关键因素是：坚韧的毅力（Grit）。
坚韧的毅力是什么？它是面对长远目标时的热情和坚持，是日复一日对未来坚信不已；不只是一周、 不只是一个月，而是年复一年地持久投入、努力工作来实现自己所坚信的目标。坚韧的毅力是将生活看作是一场马拉松，而非一场短跑。
安吉娜在芝加哥公立学校研究毅力（Grit）时，请数以千计的中学生填写关于毅力（Grit）的问卷，并跟一年后的毕业结果进行对照。统计结果发现，更具有毅力（Grit）特质的学生毕业的可能性明显更高，而家庭情况、标准化测验的分数等指标的相关性则没那么强。她的研究结果同时也显示：很多天赋异禀的人并不能坚持到底。事实上，毅力（Grit）通常与天赋或才华无关。
3. 「成长型思维模式」：如何培训塑造孩子坚韧的毅力（Grit）这一特质
家长可以通过访问安吉娜研究团队官方 Grit Scale （毅力评估）页面，从 10 个方面对孩子的表现作出评估，完成对孩子的毅力（Grit）指数的评测。你也可以扫描页面下方的二维码，关注我们的公众号，了解更多评测详情。
安吉娜的研究让我们知道，不论是在学习、生活还是工作中，坚韧的毅力（Grit）这一特质都发挥了关键的作用。但对于如何培养孩子的这一特质，正像安吉娜在视频里所说的我们还知之甚少。美国国家信息技术研究机构 Digital Promise 通过研究，总结出了影响孩子学习的 10 个方面的重要因素：
而在理论层面，目前培养孩子坚韧的毅力（Grit）方面最好的理论是斯坦福大学的卡罗尔·德韦克（Carol S. Dweck）提出的「成长型思维模式」（Growth Mind-Set）。这个理论相信孩子的学习能力不是一成不变的，它会由于孩子的努力而发生变化。卡罗尔·德韦克通过研究发现，注重过程而非结果的这一思维模式，会赋予孩子们更多自信。通过恰当的方式我们可以引导孩子走出舒适区，学习新知识，迎接新挑战；指引他们不断向前，越发坚持不懈，不断增强他们的毅力（Grit）特质，并使他们变得越来越聪明。
4. 校外课课程《基础建造》：培养孩子坚韧的毅力（Grit）的线下游戏
校外课的少儿编程课程在注重编程知识本身学习的同时，也注重对孩子坚韧的毅力（Grit）这一特质的培养。通过合理的课程引导设计，让孩子在学习编程知识的同时，通过如调试学习、知识点比较对照学习、知识点逐步进阶、挑战关卡学习等多种方式，让孩子通过不懈的努力，逐步提高自主发现并解决各种问题的能力。
在这里我们为家长准备了一个名为《基础建造》的线下游戏，用 30 - 60 分钟左右的时间，跟孩子一起玩一下这个游戏，可以培养孩子的坚韧的毅力（Grit）。
基础建造
知识点或目标：坚持与毅力培养
使用工具：牙签、软糖、一本厚重的书（如学生词典）或相似重量的多本书
课程准备：点击 这里 观看视频，然后按照文档里的说明完成这个游戏。
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